周长
【简案】
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第二课时
课前预习 | 裁剪出长方形纸片、正方形纸片。（统一用学具袋中的，需要提前裁剪） |
教学内容 | 人教版三年级上册《长方形、正方形的周长》
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教学目标 | 1.经历长方形、正方形周长计算方法的探究过程，进一步理解周长的含义，掌握长方形和正方形周长的计算方法，并能正确解决有关长方形和正方形周长的简单实际问题。
2.通过自主研究、合作交流、观察比较、归纳概括等一系列活动，积累一定的数学活动经验，培养研究以及抽象概括等能力，同时发展空间观念，渗透模型思想。
3.在解决问题的过程中体会解决问题方法的多样性，感受数学与生活的联系，培养应用意识。
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教学重点 | 探索并掌握长方形、正方形周长的计算方法，理解长方形、正方形的周长计算公式
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教学难点 | 应用长方形、正方形的周长公式解决问题
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教学用具 | 师：长方形、正方形的纸片，尺子、PPT
生：长方形、正方形的纸片、尺子
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评论(2)
教学设计紧密联系生活实际。
充分的教学材料能使课堂教学更加顺畅，吸引学生注意。